| 职业 功能 | 工作内容 | 技能要求 | 相关知识 |
| | (一)开发培训项目 | 1.能联系生产经营实际对职工素质现状进行最基本的分析 2.能为培训计划的制定提供有关资料和可行的建议 3.能具体实施某一项培训计划 | 1.企业管理的基本常识 2.制定实施培训项目的有关基础知识 3.制定培训计划的基本方法 |
| (二)开发培训课程 | 1.能从事课程开发的调查、资料的搜集及整理工作 2.能承担某项课程计划的具体设计工作 3.能具体实施课程计划 | 1.课程开发的基本知识 2.课程计划的制定方法 |
| (三)开发培训教材 | 1.能为培训教材的开发搜集并提供相关的资料和信息 2.能搜集相关教材供培训师选用 | 1.教材开发的具体方法 2.教材选用的基本方法 |
| (四)选用教师与评估培训工作 | 1.能进行培训评估的资料的搜集与统计2.能为制定教师使用方案和提供相关的信息,并根据要求承担某一部分方案的制定工作 | 1.培训评估的基本常识 2.教师选拔与使用基本常识 |
| | (一)人员素质测评 | 1.能独立使用2-3种人员测评工具进行测评 2.能搜集整理测评结果 | 1.人员素质测评的基本原理及相关测量学基本概念 2.教育统计学的基本概念及基本公式 3.面试的基本方法与技巧 |
| (二)岗位职务描述 | 1.能搜集岗位职务描述的相关资料2.能独立地使用岗位职务描述的有关工具 | 1.岗位职务描述工具表的使用方法 2.岗位职务描述的具体程序和方法 3.职业分类的基本知识 |
| (三)现代教育培训技术应用 | 1.能操作使用常用的计算机办公软件2.能使用常用的计算机软件制作简单的课件 3.能运用一般的教学辅助设计开展培训 | 1.常用计算机办公软件的使用及课件制作的基本方法 2.一般教学辅助设计的使用方法 |
| | (一)教学活动的组织管理 | 1.能根据教学的总体要求进行场地、师资、经费、教材等方面的准备工作 2.能根据需要组织、安排教师监考 3.能进行学员的管理工作 | 教学管理的基本常识 |
| (二)教学活动的实施 | 1.能独立完成课前准备工作 2.能把握课堂进度,完成预定的教学任务 3.能根据教学需要命题 | 教学质量保证的基本方法 |