42、霍兰德对社会心理学的发展的划分按顺序为哪几个阶段（ ）。

A 哲学思辨阶段，实证分析阶段，经验描述阶段

B 哲学思辨阶段，经验描述阶段，实证分析阶段

C 实证分析阶段，经验描述阶段，哲学思辨阶段

D 实证分析阶段，哲学思辨阶段，经验描述阶段

43、结构访谈是指（ ）。

A 面对面的访谈 B研究者通过与研究对象进行口头交谈来搜集资料的方法

C 访谈者可视实际情况灵活掌握与调整的粗线条式的访谈

D 按统一要求，依照有一定结构的问卷进行的正式访谈

44、在访谈过程中应该在哪些方面注意技巧（ ）。

A 准备工作的技巧 B 应对拒绝的技巧 C 追问的技巧 D 移情的技巧

45、问卷设计的原则有（ ）。

A 目的性原则 B 系统性原则 C 伦理原则 D 非歧义性原则

46、精神分析学派的代表人物是（ ）。

A 弗洛伊德 B 达尔文 C麦独孤 D罗斯福

47、下列哪些不属于精神分析的主要观点（ ）。

A快乐原则和现实原则 B 紧张与冲突 C意识与无意识 D 心理生活原则

48、下列哪些是社会化的载体（ ）。

A 家庭 B 大学 C 杂志 D 参照群体

49、下列哪些情况属于角色失调（ ）。

A角色期待 B 角色领悟 C 角色中断 D 角色冲突

50、下列哪项不是自我结构的层面（ ）。

A 物质自我 B 理想自我 C 镜像自我 D 反思自我

51、下列哪些不属于身份的特点（ ）。

A 客观性 B 多重性 C 稳定 D 目的性

52、影响自尊的因素有（ ）。

A 行动表现的反馈 B 目标的吸引力

C 选择参与和扬长避短 D 成功和失败的主观概率

53、下列哪项不是影响社会知觉的主观因素（ ）。

A认知者的经验 B认知者的动机与兴趣

C 认知者的情绪 D 认知者的人际关系

54、在印象形成过程中，由于信息出现的顺序导致的印象形成的效应有（ ）。

A光环效应 B 首因效应与近因效应 C定型 D刻版印象

55、形成对他人总体印象时，不仅考虑积极特征与消极特征的数量与强度，而且从逻辑上判断每一特征的重要性的信息整合模式称为（ ）。

A平均模式 B 加法模式 C 加权平均模式 D逻辑平均模式

56、个体在归因过程中，自我价值保护可能体现在（ ）。

A在竞争条件下，个体倾向于把他人的成功内归因 B 失败情况，个体倾向于内归因

C他人失败了，倾向于外归因 D 成功情况，个体倾向于内归因

57、归因的原则有哪些（ ）。

A系统性原则 B 不变性原则 C 折扣原则 D 协变原则

58、动机按性质可分为（ ）。

A 自然动机与社会动机 B清晰动机与模糊动机

C 衍生性动机与精神性动机 D原发性动机与生理性动机

59、下列哪项不是影响亲和的因素（ ）。

A 情境因素 B情绪因素 C 出生顺序 D 成就动机

60、下列学说中对侵犯的原因做出解释的有（ ）。

A 符号互动理论 B 本能论 C 挫折侵犯学说 D 社会学习论

61、 态度的成分不包括（ ）。

A 环境成分 B认知成分 C情感成分 D行为倾向成分

62、态度的形成是下列哪三个阶段（ ）。

A 认同—内化—服从 B 认同—服从—内化

C 内化—服从—认同 D 服从—认同—内化

63、态度的成分有哪些（ ）。

A 认知成分 B意志成分 C 情感成分 D 行为倾向成分

64、下列哪一项不是影响态度转变的传递者因素（ ）。

A 说服的意图 B 威信、与接受者的相似性 C 吸引力 D 信息差异

65、下列哪一项情景因素不能影响态度转变（ ）。

A预先警告 B 灯光强弱 C 分心 D 重复

66、态度转变的模型包括下列（ ）。

A 信息 B 接受者

C 沟通信息 D 障碍

67、下列哪一项不是人际关系的特点（ ）。

A 情感性 B直接性 C 定向性 D个体性

68、主从—竞争型人际关系是指（ ）。

A 双方相处中，有时是主从型、有时是竞争型的人际关系

B 一种互补与对称的混合型人际关系，双方在其中能合谐共处

C 一方处于支配地位，另一方处于从属地位

D 双方有共同目标，为了达到这一目标，彼此能配合和容忍对方

69、被动支配型人际关系取向（ ）。

A 期待他人吸纳自己，往往退缩、孤独 B 期待他人引导，愿意追随他人

C 对他人显得冷淡，负性情绪较重，但期待他人对自己亲密

D 喜欢控制他人，能运用权力

70、人际关系的特点有（ ）。

A 情感性 B 个体性 C 直接性 D主观性

71、影响喜欢的因素有（ ）。

A 容貌 B 年龄的相似 C 需要的互补 D 人格品质

72、人际沟通按组织系统可分为（ ）。

A 口头沟通与书面沟通 B 上行沟通、下行沟通与平行沟通

C 正式沟通与非正式沟通 D 单向沟通与双向沟通

73、 下列哪一项是非正式沟通网络（ ）。

A链式 B轮式 CY式 D 单线式

74、下列哪些是构成沟通过程的因素（ ）。

A 信息 B 背景 C 反馈 D 通道

75、下列哪些属于正式沟通网络（ ）。

A 圆周式 B集中式 C 链式 D单线式

76、下列哪一项不是模仿的作用（ ）。

A 是学习的基础 B 社会促进 C 适应作用 D 促进群体形成

77、塔尔德《模仿律》中“个体对本土文化的喜爱总是优于外国文化”是（ ）。

A 结果律 B 下降律 C 几何级数律 D 先内后外律

78、暗示按效果分为（ ）。

A 他人暗示和自我暗示 B 暗示及反暗示

C 直接暗示与间接暗示 D有意暗示和无意暗示

79、爱情的基本倾向是（ ）。

A精神之恋 B互惠 C制度化 D 奉献

80、“有时我不得不回避我的情人们，以免他们互相发现。”是一种什么形式的爱情（ ）。

A 游戏式 B忘我式 C激情式 D 逻辑式

81、下列哪一项不是婚姻的动机（ ）。

A 经济 B 符合道德规范 C繁衍 D爱情

82、主干家庭是指（ ）。

A 由夫妻和未婚子女组成的家庭 B 由夫妻与二对（及以上）已婚子女组成的家庭

C由夫妻二人组成的家庭 D 由夫妻和一对已婚子女如父、母、子、媳组合成

83、下列属于“家庭的功能”的有哪些项（ ）。

A 夫妻性生活 B 父母对子女的教育 C 休闲娱乐功能 D 感情交流功能

84、儿童心理学的创始人是（ ）。

A 普莱尔 B 格塞尔 C 施太伦 D 达尔文

85、发展心理学中的临床法是那位心理学家最先有效使用的方法（ ）。

A达尔文 B 皮亚杰 C 普莱尔 D 高尔登

86、发展心理学研究的基本原则有哪些（ ）。

A 客观性原则 B 能动性原则

C 整体性和相互联系性原则 D 教育性原则

87、发展心理学研究的基本方法有哪些（ ）。

A 观察法 B 实验法 C 访谈法 D 临床法

88、遗传决定论的代表人物是（）。

A达尔文 B 高尔登 C华生 D 皮亚杰

89、环境决定论的代表人物是（ ）。

A 达尔文 B 高尔登 C 华生 D皮亚杰

90、目前人们普遍认可的心理发展的动力理论是（ ）。

A 环境决定论 B 二因素论 C生物进化论 D 遗传决定论

91、制约心理发展的因素，大体可以归为哪些类（ ）。

A 社会因素 B 遗传因素 C 环境因素 D 家庭因素

92、以下关于教育和心理发展的关系的说法中哪种是正确的（ ）。

A 教育具有引导和促进心理发展的作用 B 教育的效果取决于选择启发的时期

C 教材和教法要适合儿童的认知发展规律

D 儿童的心理发展由遗传因素决定，教育的作用很有限

93、心理发展和年龄的关系表现为（ ）。

A 年龄是心理发展的一个维度 B 心理发展大致有一个随年龄的增长而上升的趋势

C 心理发展水平与年龄大体对应D 心理发展与年龄的关系不是因与果的关系

94、儿童身体发育过程中会出现两个发展高峰，第一个发展高峰出现在（ ）岁。

A 0－1、2岁 B18-20岁 C11－13岁至13－15岁 D 6-7岁

95、不同性别的儿童身体发展会出现两个交叉，第一个交叉出现在大约（ ）岁。

A 7岁 B 11岁 C 13岁 D 18岁

96、遗传机制的物质基础是（ ）。

A 染色体 B DNA C遗传信息 D 基因

97、以下哪种情况是遗传机制缺陷（ ）。

A 染色体数目不正常 B 基因的缺陷 C 染色体形态不正常

98、下列疾病哪些属于发展障碍（ ）。

A 先天愚型 B 性别发育不正常 C 精神分裂症

D 苯内酮尿症（PKU综合症） E 抑郁症

99、下列哪些疾病属于精神障碍（ ）。

A 精神分裂症 B 性别发育不正常 C 苯内酮尿症（PKU综合症）

D 抑郁症 E 亨廷顿氏舞蹈症

100、儿童身体发育呈现如下哪些特点（ ）。

A 非匀速性 B 遵循一定的次序和规律

C 各生理系统发育不平衡 D 不同性别儿童身体发育速度不同

101、随着大脑结构的发展，大脑的机能随之发展。儿童大脑机能的发展主要表现在（ ）。

A 非条件反射的形成 B 条件反射的形成和巩固

C 兴奋和抑制过程的增强 D 第一、第二信号系统协同活动的发展