面对中等职业教育规模迅速扩大与教育资源相对紧缺的现实，我国正在积极发展远程教育，使中等职业学校可以尽快实现优质资源共享。

教育部职业与成人教育司副司长张昭文日前在接受记者采访时表示，去年，我国中等职业学校在校生超过1800万人，今后几年招生规模均要保持在800万人以上。

张昭文说，为了改善中等职业教育软硬件的不足，我国实施全国现代远程职业教育建设项目，“十五”期间累计开发了130多门职业教育的网络课程，覆盖了18个职业教育专业门类的主干课程，还开发了100多个多媒体课件，评选了50多个优秀职业教育教学软件。一些城市学校提倡无纸化教学，所有的专业课教师都能够制作教学软件。

张昭文说，迄今，我国已建成10个国家现代远程职业教育资源基地，培养了高素质人员1500多人次。不少基层职业学校和当地公司合作开发多媒体教学资源，政府、学校、社会与企业多渠道建设职业教育资源的机制初步形成。

据统计，2006年我国共有中等职业教育学校14693所，比上年增加227所。中等职业教育经过连续两年扩招100万人，2006年实现招生741万人，在校生达1809万人。中等职业教育与普通高中教育的比例趋于合理，到2010年招生800万人的目标有望提前实现。