全国政协委员、中国地质大学（北京）教授蔡克勤建议，要使教育真正成为面向全社会的教育，必须把发展职业教育放在更加突出的位置。
蔡克勤建议，政府的投入、补贴、资助必须具有多样化的灵活机制，如各类学校的补贴和资助可按学生的比例投放学校，由学校根据实际情况和公平效益原则进行二次分配，并接受政府和社会监督。
他说，当前正处于我国职业教育大发展的战略机遇期，各级政府应该抓住时机加大扶持力度、明确投入比例，落实投入责任。
中国教育报·唐景莉
